Число учителей, искавших работу в прошлом и нынешнем году, не изменилось. Безработных специалистов с высшим образованием в Болгарии около 4 тысяч, при этом разница с предыдущим годом незначительная. По данным Министерства образования, в болгарских школах не хватает 1800 учителей, притом наиболее ощутима нехватка кадров, прежде всего, в столице и крупных городах.

Школы нуждаются в преподавателях английского языка, математики и информатики. Некоторые школы еще в прошлом году напрямую объявили о свободных местах для учителей, но кандидаты не появляются. Вакантные места предлагаются и через биржи труда, но по наблюдениям их служащих, профессия учителя уже не привлекательна для молодых людей. Наибольшим спросом пользуются вакансии в сфере услуг – парикмахеры, косметологи, консультанты в престижных торговых центрах. Нередко люди с педагогическим образованием заявляют, что хотят переквалифицироваться, объясняя это свое желание более высокими доходами. Средняя зарплата в секторе – около 300 евро, причем на старте карьеры молодые учителя получают даже еще более низкое вознаграждение.

Директор софийской средней школы №119 Деян Стаматов рассказал о препятствиях в профессии учителя, которые мешают ей стать более привлекательной и престижной в глазах подготовленных молодых преподавателей: «Молодых людей, желающих работать учителями мало, и эту тенденцию мы наблюдаем не первый год. Профессия учителя феминизирована, а средний возраст учителей – старше 40 лет. Молодые приходят, но быстро находят более доходную работу. Мы не можем их удержать, зарплаты очень низкие. С университетским дипломом они надеются на более успешный старт в карьере. В нашей стране, однако, зарплата учителей не адекватна усилиям, стрессу и нагрузке, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Есть еще один вопрос, который в последнее время обсуждается публично. Он касается законного права частных школ получать субсидии наравне с государственными школами, с целью равноправия учеников. Государственная субсидия, однако, ужесточит контроль в частных школах по части расходования средств и приема детей. Отказ принять государственное финансирование и придерживаться старой практики связан с контролем, который затруднит частные школы, а не будем забывать, что они зарегистрированы по Закону о торговых объединениях».

И в этом году остается актуальной проблема пустующих классных комнат. Наибольшими темпами уменьшается число учеников на севере Болгарии. Например, в Русенской области несмотря на то, что число первоклассников увеличивается, в гимназиях был закрыт 21 класс. Это означает, что только в этом районе около 600 учеников не перешагнут через порог болгарской школы.

Причина закрытия целых классов скрывается не только в демографическом кризисе, наблюдаемом в Болгарии в последние годы, но и в миграционных процессах. Многие семьи покидают страну в поисках возможностей заработка за границей. Дети, воспитываемые бабушками и дедушками, потому что их родители живут за границей, есть и в школе №119. Пожилые люди зачастую не могут справиться с воспитанием своих внуков, что приводит к ряду проблем в школе, отметил Деян Стаматов и дополнил:

«Эта современная практика приводит к множеству проблем и нерешаемым вопросам в семье. Все-таки дети должны воспитываться матерью и отцом. К сожалению, однако, эта проблема только углубляется, и причины тому финансовые. Около 40% родителей содействуют учителю, и с ними нет никаких проблем. Увы, но в большинстве своем родители воспринимают школу как административный институт и интересуются ею только когда необходимо издать документы. Таковы только некоторые причины, приведшие к потере авторитета учительской профессии».

Перевод Снежаны Никифоровой