Воссоздание болгарских традиций тесно связано со звуками болгарской народной песни. А когда идет речь о болгарском фольклоре, нельзя не упомянуть детей, которые в праздничные дни становятся активными участниками. Сегодня мы представим вам 12-летнюю Стоянку Ненову из Кырджали, чьи песни часто звучат на самой молодой региональной радиостанции БНР – «Радио Кырджали». Стоянка была частью фольклорной группы, принявшей участие в его открытии 9 мая 2016 года, а затем была гостем передачи «Радио Болгария» в студии «Радио Кырджали» по поводу праздника города – 21 октября.

Стоянка очаровала нас своим родопским национальным костюмом, украшенным болгарской вышивкой. Своей молодостью, чистотой и очарованием она сильно напоминает стилизованные портреты девушек известного болгарского художника начала прошлого века – Владимира Димитрова-Майстора.

«Я учусь в школе имени Васила Левского в городе Кырджали. Пою в Доме культуры «Родопский фар 1938». Моя учительница фольклора Гинка Матева начала работать со мной, когда я была в третьем классе», – рассказала Стоянка.

«Госпожа Матева обучает меня пению, она выбирает песни в соответствии с моим голосом, а я исполняю их, – говорит Стоянка. – Мне нравятся и фольклор, и современная музыка. Но мое сердце принадлежит фольклору».

На вопрос о том, необходимо ли во время уроков музыки в школе уделять больше времени болгарскому фольклору, Стоянка категорически ответила «да», и дополнила: «Это песни нашей родины – их необходимо изучать и знать. Мои одноклассники гордятся мною. Большинство из них тоже исполняет болгарские народные песни и участвует в фольклорных ансамблях».

После нашего пожелания – чтобы однажды Стоянка покорила болгарские и мировые сцены, мы продолжили разговор с ее учительницей фольклора Гинкой Матевой, которая рассказала следующее: «Я учитель музыки в одной из школ Кырджали. На самом деле необходимы учителя, которые распространяли бы болгарский фольклор, так как дети не очень ознакомлены с ним, а также с фольклорными областями. Но я считаю, что мои ученики знают, сколько фольклорных областей есть в Болгарии, каковы более известные инструменты, какова метроритмика определенных областей. По крайней мере, это необходимо знать. Да, в школе необходимо изучение болгарского музыкального фольклора, так как есть дети, которые желают исполнять его».

Хотя Стоянка родилась в сердце Восточных Родоп, она не исполняет родопские песни. По мнению ее учительницы, голос Стоянки подходящий для песен из других фольклорных областей. Но и для постореннего наблюдателя ясно, что учительница Гинка Матева своей благой улыбкой и мастер игры на годулке Веселин Дойчев своим терпением успели привить Стоянке и еще многим детям из Кырджали любовь к болгарскому фольклору.

Перевод Марии Атанасовой