Министерство образования и науки (МОН) подготовило направления для обеспечения расширенной информации для применения искусственного интеллекта (ИИ) в процессе обучения, сообщает БТА. Документ, опубликованный на сайте МОН в поддержку применения новых технологий, не имеет обязательного или обвязывающего характера. В целях более успешного достижения целей документа, министр образования и науки проф. Галин Цоков инициировал создание рабочей группы при участии более 40 экспертов.
На первом заседании рабочей группы, министр Цоков назвал главной целью ее создания поиски баланса при внедрении информационных технологий в образовательный процесс между уровнем, уже достигнутом в сфере в стране, и достижениями более продвинутых образовательных систем. По мнению министра Цокова, лишь только при помощи цифровизации возможно достижение уровня образования 5.0, который соответствовал бы развитию технологий, индустрии, профессиональных характеристик и требований на биржах труда, которые оформятся в ближайшие годы.
Команда Молодежного центра "Васил Левски" в Тараклии вместе со студентами Русенского университета им. Ангела Кынчева, филиала в г. Тараклия, Молдова, приняли участие в праздновании 80-летия Русенского университета им. Ангела Кынчева в г...
Ученики поколения Z, которые сейчас учатся в школах (родившиеся в период с 1995 по 2012 г.), активно используют искусственный интеллект в своей учебной практике. По наблюдениям учителей, более 85 % учащихся в нашей стране выполняют домашние задания и..
В этом году Рождество "прибыло" в Софию еще в ноябре, разнося запах глинтвейна и корицы и дух праздничной магии. По этому поводу, Радио Болгария решило представить некоторые из самых заманчивых рождественских уголков столичного города:..