Ученето може да е и забавно

Възможно ли е човек да учи, докато се забавлява? Може ли ученето да предизвиква усмивки и да разтоварва? Оказва се, че да, с помощта на един не толкова нов, но набиращ сериозна популярност образователен метод – сугестопедичния.

До него можем да се докоснем вече и в Шумен. По думите на преподавателя по английски език Петя Ангелова сугестопедията се базира на откриването и развитието на потенциалните възможности на човека. Така усвояването на знания се случва от три до пет пъти по-бързо, отколкото при традиционната педагогика.

„Методологията на преподаване е както обучителна, така и разтоварваща“, разказва тя и допълва: „Този метод е един напълно различен свят, където езикът, интуицията, логиката и емоцията имат еднаква степен на важност в обучителния процес“. Това е и причината той да има и психотерапевтичен и психохигиенен ефект.

„От седемте закона на сугестопедията ще спомена първия – това е законът за любовта. Реално, ако се спазва дори само той, е достатъчно всичко да върви в правилната посока и ученето да се осъществява чрез радостно и пълноценно общуване“, обяснява преподавателят и дава пример от своята практика с дете, дошло на курс по английски език изморено и с главоболие след дълъг ден в училище. След края на часа то излязло щастливо и с възстановен тонус.

За постигане на своите цели сугестопедията използва ролеви игри, интерактивни похвати и класическото изкуство, като учителят играе съществена роля в цялостния процес.

Методиката е създадена от българския учен, психиатър и педагог проф. д-р Георги Лозанов и е приета от ЮНЕСКО за оригинална образователна системи още през 1978 г. Днес тя увлича деца и родители в цял свят, като впечатлява най-вече с бързи резултати и непринуденост.