Kristina Bojidarova, 26 yaşında azimli bir öğretmendir. Oysa gençlik engel tanımaz. Dünyayı daha yaşanası kılmanın her birimize bağlı olduğuna inanan Kristina, farklı mesleklerden olup eğitimde katkı sağlayabilen yetenekli gençlere yönelik “Zaedno v ças” (Derste birlikte) programı kapsamında tarih öğretmenliğine aday olup atandı.

“Her çocuğun kaliteli eğitime erişim hakkı olduğu inancının temelinde yattığı bu platform, bana motivasyon veriyor. Ebeveynleri ne iş yaparsa yapsınlar, gelirleri ne kadar olursa olsun, eğitim her çocuğun hakkıdır. Çünkü eğitim ayrıcalık değil, bir değerdir”

“Öğrencilerim, problemli ailelerden geliyor. Bu ailelerde eğitim bir değer teşkil etmiyor. Bazılarının velileri yurt dışında oldukları için onlarla iletişim kurmak zor oluyor. Fakat okuldaki öğretmenlerin hepsi, işini büyük bir azim ve sevgi ile yapıyorlar, çocukları sokaktan alıp okula getiriyorlar. Kendimizi bu işe verdiğimiz için çocukları okulda tutmayı başarıyoruz. Öğrencilerimiz harika. Her biri dinlenmek ister ve ben söylediklerine kulak veriyorum” diyor Kristina ve çocuklarla konuşurken samimi olmanın son derece önemli olduğunu da ekliyor:

“Her şeyden olduğu gibi, açıkça bahsediyoruz. Çocuklar kimin açık ve samimi olduğunu hemen anlıyorlar. Her konuda konuşabiliriz. Benim için önemli olan, öğrencilerimi tanımak. Sanırım samimiyet doğru formül.”

Eğitim ve Bilim Bakanlığı verilerine göre Bulgar dili ve edebiyatı lise mezuniyet sınavında bu yıl alınan zayıf notlar 4 binin üzerinde olup yüzde yaklaşık 9 oranındadır. Bu oran mezuniyet sınavı tarihçesinde en yüksek olmaktadır. Bu durum karşısında eski Eğitim Bakanı prof. Aneliya Klisarova’nın yorumu “Bulgaristan’da cahil insan ordusu oluştu. Eğitimde dibe vurduk” şeklinde oldu.

Öğrencilerin okumaya karşı ilgisini uyandırmak için ne gibi değişiklikler gerekir sorusu üzerine Kristina şu cevabı veriyor:

“Bence eğitimin öğrencilerin ilgi alanlarına dönük olması gerekiyor. Yeni teknolojiler de okulda yer bulmalı. Ayrıca her çocuğun potansiyelini ortaya çıkarmamız gerekiyor. Ancak bunu yaparsak sonuç alabileceğiz”.

Kristina’nın belirlediği hedefler arasında çocuklara ekip içinde çalışmayı ve tek başına düşünmeyi öğretmek de var. Öğrencilerin tarihe karşı ilgisini uyandırmak için ise dünyayı farklı bir şekilde anlatmayı uygun görüyor.

“Ben Gıda ve Tarım Lisesinde öğretmenlik yapıyorum. Kendilerine böyle meslekler seçmiş olan çocukların ilgi alanları prizmasından düşünmelerini sağlıyorum."

Tarihin farklı bir şekilde anlatılmasına gelince öğrencisine I. Dünya Savaşına dair rap parçası yazdıran bir meslektaşımdan esinlendim” diyor genç öğretmen ve şöyle devam ediyor: Tarih odasında mutfağın yeri mi olur diye merak ediyorsanız anlatayım – mantarlı krema soslu dana etli çok lezzetli bir yemek olan Boeuf Stroganof yemeği, ilk defa Rusya’da XIX. yüzyılın ikinci yarısında kont Stroganov için Fransız aşçısı tarafından yapıldı. II. Dünya Savaşı döneminde ve daha sonra Soğuk Savaş döneminde bu yemek ABD, Japonya ve daha birçok ülkede yaygın oldu. Ben bunun gibi bilgileri anlatırken çocuklar dünyanın gelişmesindeki dönemler konusunda bilgi alıyorlar, okumak ise sıkıcı bir uğraş olmaktan çıkarak eğlence halini alıyor.

Fotoğraflar: özel arşiv

Çeviri: Tanya Blagova