Des équipes de 28 pays ont pris part au concours du géant technologique “Microsoft” consacré aux innovations dans l’éducation „The next AI Guardians”. L’équipe d’étudiants de l’Université de Sofia est une des 6 équipes qui ont atteint les finales à la mi-juin. Le projet de Christian Vachev et Kaloyan Manev a une structure d’arbre et porte le nom de „Leaf” /“Feuille“/.

„Nous nous sommes demandés de quoi nous avons besoin pour étudier. Nous avons besoin de sources d’information, de l’aide quand nous avons des difficultés et, avant tout, d’un objectif. Notre modèle permet aux connaissances acquises d’être immédiatement appliquées ce qui permet de voir ce que nous étudions et pourquoi – explique pour Radio Bulgarie Christian Vachev de la Faculté de mathématiques et d’informatique. – Il est défini comme « arbre de la connaissance » car à l’aide d’une plateforme en ligne nous organisons toutes les sources d’information comme une feuille d’un arbre virtuel. Derrière chaque feuille se cachent des textes de questions grâce à l’intelligence artificielle. Ceci permet à chaque étudiant de voir à quel point il a assimilé les infos tandis que le professeur est en mesure à l’aide de la visualisation de comprendre dans quel domaine l’étudiant a les plus faibles performances et comment l’aider là où il faut. Les étudiants sont également encouragés à trouver tous seuls de nouvelles  sources et de chercher de manière active le soutien des autres étudiants. L’organisation des connaissances dans notre projet pourrait être également utile dans les universités car elle est très proche des conditions réelles de travail – je le dis en tant qu’ingénieur en logiciels.”

Bientôt une version-pilote du projet des jeunes chercheurs sera lancée sous la forme de site internet. L’idée unique est beaucoup plus importante pour impressionner le jury que la réalisation géniale, ajoute encore Christian. Or, l’idée de l’équipe bulgare est très importante dans le contexte de la situation actuelle dans le système de l’éducation presque partout dans le monde – sa transition à l’espace virtuel. Etant donné qu’il est inefficace de donner des cours à la même vitesse aux différents scolaires, les étudiants bulgares s’efforcent d’améliorer les moyens pour apprendre les connaissances, leur application pratique et la coopération.

Christian et Kaloyan ont eu besoin pour participer au concours international d’un mentor. Ils se sont tournés vers Guéorgui Kadrev – fondateur et gérant d’un innovateur en matière de reconnaissance d’images sur la base de l’intelligence artificielle, tout comme vers le professeur agrégé Preslav Nakov de l’Institut de recherches informatiques du Qatar et professeur à l’Université de Sofia. Tous les deux ont donné immédiatement leur accord.

Christian et Kaloyan ne veulent pas remporter à tout prix le concours en considérant comme beaucoup plus importants l’expérience acquise et les contacts établis lors du travail sur le projet. Il leur a coûté pas mal d’efforts et le temps libre qui en raison du confinement du Covid-19 ils ont eu en abondance et qu’ils considèrent avoir bien mis à profit. Il n’y a des différends entre eux seulement dans leurs avis sur la nécessité d’améliorer la formation numérique à l’école. Kaloyan considère que cela dépend du choix individuel tandis que Christian estime que ceci est en principe utile car cela développe les capacités intellectuelles abstraites, chose qui est nécessaire dans toutes les sphères de la vie.

Les ambitions de Christian Vachev au-delà de la compétition se poursuivent dans le domaine de l’éducation et sont accompagnées d’intentions atypiques :

„Je voudrais tout d’abord surmonter le plus grand nombre possible de difficultés sur le plan professionnel. Sinon je ne me sentirai pas bien et pas prêt pour enseigner. Ce ne sont pas les objectifs qui sont les plus importants, le chemin qui mène à eux compte beaucoup plus. Pour moi ne savoir pas ce qui va arriver est le plus passionnant.”