Pour que les jeunes gens soient adaptés aux défis contemporains en termes de marché du travail, développements technologiques et demandes du monde dans lequel nous vivons, l’éducation a besoin de réformes soutenues par des lois idoines. L’une de ces lois est celle relative à l’éducation préscolaire et scolaire dont les amendements, essentiels mais ayant pris trop de retard, aux dires de la députée GERB-UFD Yordanka Fandakova, seront une priorité au programme de la session d’automne de l’Assemblée nationale.

"C’est le premier pas vers la réforme d’envergure préparée par le ministre de l’Éducation Krassimir Valtchev et son équipe pour que notre système d’éducation devienne moderne et réponde aux attentes et aux demandes du XXIe siècle", déclare Fandakova, qui est membre de la commission parlementaire à l’Éducation et aux Sciences et ancienne ministre de l’Éducation. Il s’agit d’une vingtaine de changements apportés au fonctionnement des écoles et des jardins d’enfants qui avaient été soumis au débat public et adoptés en première lecture en commission.

Le but est de rendre notre éducation plus fonctionnelle, dit la députée. A l’heure présente on table toujours trop sur l’approche académique, l’accumulation de connaissances qui ne donnent pas de résultats. Il faut davantage de possibilités de former des aptitudes correspondant à notre époque dynamique et que les nouvelles technologies soient introduites dans l’enseignement. Cela demande des modifications aux programmes scolaires et aux examens, ainsi qu’une formation du personnel enseignant.

Un des changements proposés concerne l’éducation inclusive. "Jusqu’à présent on parlait d’enfants aux besoins éducatifs spéciaux, mais l’idée est d’élargir le travail éducatif à l’école et y inclure les enfants à problèmes comportementaux", dit la députée. D’autres textes ont trait à l’interdiction des téléphones mobiles en classe, sauf pour raisons de santé ou à des besoins liés à l’enseignement, ou bien encore aux examens au secondaire :

On ne peut pas continuer avec l’ancien format des examens et vouloir de nouveaux résultats, dit Fandakova. Il est important d’introduire petit à petit les exercices pratiques pour que les enfants apprennent l’analyse et la réflexion critique, à faire des liens entre les divers sujets, y compris entre des matières différentes, parce que les mathématiques sont une discipline clé, mais il faut aussi pratiquer les sciences naturelles.

L’introduction des cours de "Vertus et religions", une matière qui a suscité des réactions contrastées dans l’opinion, est un autre amendement à la Loi sur l’éducation préscolaire et scolaire :

Parents et enseignants comprennent de plus en plus que c’est option dans la cadre d’une matière où il n’y aura pas de notes. Les enseignants pourront y faire étudier les religions ou y parler de solidarité, de bonté. Ils ont déjà la pratique d’employer des œuvres de fiction, des discussions, des reconstitutions de fêtes et cela permet de préparer les enfants. A présent ils auront la possibilité de le faire en une heure de cours à partir du CE1.

Une des priorités du programme de gouvernance est que la Bulgarie s’affirme comme espace spirituel et linguistique dans le monde entier. Des initiatives ont démarré pour faire reconnaître la langue bulgare comme élément des systèmes d’éducation d’autres pays et du passage du bac, une tâche déjà confiée à nos ambassades par le ministère des Affaires étrangères. Le parlement britannique a créé de son côté un groupe d’amitié avec la Bulgarie.

La tâche de nos diplomates à l’étranger, et j’espère que les communautés bulgares les y aideront, est la diffusion de notre culture et notre langue natale. J’organiserai bientôt une session de la commission à la Politique étrangère pour y discuter l’apprentissage du bulgare à l’étranger, conclut Fandakova.

Édition : Diana Tsankova, sur une interview de Yordanka Fandakova faite par Nina Tsanova de la chaîne culture de la RNB

Version française et publication : Christo Popov

Photos : RNB - programme Christo Botev, BTA, BGNES, Saint-Synode de l'Église orthodoxe bulgare