Тревожното е, че ученици в прогимназиална възраст използват вейпове. Това заяви пред БНР Асен Александров, директор на 51-во училище в София, председател на Сдружението на директорите в средното образование. "Вчера в 51-во училище имахме случай..
В столичното 51. СУ "Елисавета Багряна" ще бъдат вдигнати заплатите, тъй като има финансови резерви , заяви директорът Асен Александров в интервю пред БНР. Председателят на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета на..
Невъзможно е учениците да бъдат проверявани всяка сутрин какви опасни предмети носят в училище, коментира пред Радио София директорът на столичното 51 СУ "Елисавета Багряна" Асен Александров. За да се случи това е необходима специална техника, каза..
От обявените 476 места за директори на училища едва около половината се заеха в началото на учебната година . Това съобщи пред БНР директорът на столичното 51-во СУ "Елисавета Багряна" Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в..
Въпросът е не дали трябва да се ползват мобилни телефони, а дали трябва да се спазват правилата в училище . Това каза пред БНР директорът на столичното 51-во СУ "Елисавета Багряна" Асен Александров в коментар по дискусията дали трябва да бъде..
Новата учебна година ще започне със сериозен недостиг на учители – в София техният брой е около 200, а в останалата част от страната – близо хиляда. Това съобщи пред БНР председателят на Сдружението на директорите в средното образование Асен..
Почетак нове школске године обележиће озбиљан дефицит наставног кадра – у Софији недостаје око 200 наставника, а у остатку земље – близу хиљаду. Ову информацију за БНР је изнео председник Удружења директора средњих школа Асен Александров. Према његовим..
Новый учебный год начнется с серьезной нехватки учителей – в Софии их около 200, а в остальной части страны – почти тысяча. Об этом сообщил БНР председатель Ассоциации директоров средних учебных заведений Асен Александров. По его словам, заполнить..
"Още от началните часове до 4 ти клас е добре да има обучение и за етичните медийни стандарти , за да могат учениците да разберат, че това, че с видели или прочели някаква новина, това не значи, че непременно точно така се е случило , коментира още..
