Как неусетно да превръщате скучните училищни уроци в интересна игра? Решение на този въпрос дава системата за обучение „Джъмп мат“, която вече втора година се прилага и в Шумен. Неправителствената местна организация „Работилница за изкуство“ помага на..
Седем училища от Шуменска област са в списъка на 290 иновативни училища, одобрен от Министерския съвет. Сред тях са Основното училище „Димитър Благоев“ и средните „Йоан Екзарх Български“ и „Панайот Волов“ от Шумен. Иновативните процеси, описани в..
Пример за това как децата да учат и през лятната ваканция, без дори самите да разберат това, дава педагогът Веселина Атанаскова. Като начален учител тя изгражда уроците си съгласно таксономията на Блум и Гарднър за целите на образованието. Владее..
Около 330 хиляди души в трудоспособна възраст нито учат, нито работят. Те не се осигуряват и не са регистрирани в Агенцията по заетостта, показва проучване на изследователския център „Тренд“. Необходима е държавна политика за мотивиране на тези хора,..
Третото издание на Национални дни за учене през целия живот, ще се проведе днес и утре в Русе. В програмата са включени изложение на институциите за образование и обучение на възрастни, атрактивно представяне на придобити умения по различни професии,..
Графика между часовете от двусменния режим на обучение и постиженията на учениците в Националната Априловска гимназия анализира в дипломната си работа Величка Димитрова , която е магистър по икономика от Юнивърсити Колидж Лондон. Наблюдението се..
"Учи в България, завладей света" е един опит да се представят възможностите за образование тук, в България, пред младите хора, така че когато дойде времето те да направят своя избор, той да бъде информиран и осъзнат. Това каза в интервю за..
43 професионални гимназии и обучителни центрове участват във форума Национални дни на ученето през целия живот, чийто домакин е Бургас. Работата им представи атрактивно изложение на площад „Тройката“. Целта на форума е да се популяризират..
Всеки пети младеж на възраст между 15 и 24 години в България не работи, не учи и не се обучава. Това прави 22 % от анкетираните в проучването на УНИЦЕФ. Резултатите от изследването бяха дискутирани на кръгла маса, чийто домакин бе областната..
