Все повече проблеми сe трупат около приема в първи клас

Ново недоволство и разгорещени дискусии назряват в интернет пространството – в различни групи в социалните мрежи и форуми, след като изтече срокът за прием на писмени становища по проекта на Система за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община.  Някои социални критерии за прием на деца в първи клас бяха определени за дискриминационни и Общинския съвет получи двумесечен срок да напише мерки за равен достъп до образование за всички деца, пише БГНЕС. 

В мотивите на проекта е записано, че ще се въведат ясни правила за прием във всички общински училища – на територията на Столична община те са 158. Системата трябва да въведе единни и недискриминационни критерии, като стремежът е да се избегне концентрирането на ученици само в определени училища и наличие на свободни места в други, като ефективно се усвои наличния на СО сграден фонд.

Според новите правила децата се разделят в четири групи според постоянен и настоящ адрес. Ще се взема предвид адреса, на който е регистрирано детето, а не родителя. Така едно дете няма да кандидатства и с адрес на майката и с този на бащата, което води до дискриминация на деца със самотни родители например. Проблемът е, че адресната регистрация на детето не се променя автоматично с подмяна на адресната регистрация на майката, а се променя при поискване.

Отпадат действалите досега допълнителни критерии за месторабота на родителя в района на училището както и критериите, въведени от самите училища като родители държавни служители или лекари в общински болници.

В правилата за прием в първи клас в София се определят и прилежащите райони на училищата. Сега те са очертани така че в тях да попадат най-близките улици, независимо дали са в друг административен район. Така се цели да се избегнат парадоксите на живеещи до училището деца, които биват „прередени”, защото се водят в друг район.Предложенията обаче отново срещат недоволството на столичани, които ги определят като дискриминиращи и ограничаващи конституционното право на всяко дете за достъп до образование, тъй като системата ще дава достъп до определени училища само на живеещите в близост до него, а в София не всички училища са добри.

В сайта на Столичната община са публикувани вече десетки становища на граждани, които поставят редица въпроси и описват случаи от практиката, при които критериите се оказват неподходящи. Дори при изискването за 3-годишна уседналост се получават доста странични затрудения, като това, че може родителите на едно дете да са закупили ново жилище в определен район в последните една или две години. Едно от предложенията на родители еда се включи клауза, ск която може с документ да се докаже закупуване на имот през последните 3 години. Десетки също са предложенията конкретен прилежащ район на обхваща повече от едно училище.