Училище за пример се става с учители за пример

След 2 учебни години пандемия, през започващата също има кризи и предизвикателства за училищата и техните ръководства. Затова трябва да се учим и подготвяме как да ги преодоляваме, да се адаптираме в ситуации на стрес, да подкрепяме и преподаватели, и учениците.

Това отбеляза пред Радио София Ивелина Пашова, ръководител "Обучение на училищни екипи" на "Заедно в час" (вляво ►).

От организацията в момента работят по две програми. Едната е най-известната дейност за привличане и подготовка на преподаватели за българската образователна система. Втората - програма "Училища за пример" (от 2019 г.), е свързана с подкрепа на училищни екипи за поставяне на конкретни цели за напредъка на учениците.

Недостигът на учители не е толкова остър, както преди 10 години например, допълни Пашова. С повишаване на заплатите в сектора интересът е изключително голям. Акцентът сега е върху подбора на качествени преподаватели.

По данни на Световната банка в момента има наплив за учители, но интересен момент е, че много от тях не се задържат повече от 5 години в системата. Именно затова тези кадри трябва да бъдат подкрепени.

Първият випуск от 20 школа по програмата "Училища за пример" вече завършват. Други около 40 продължават.

"Вече сме готови за началото на учебната година, но много се вълнуваме. Очакваме учениците и гостите на 15 септември в 10 ч.", изтъкна Емилия Иванова, директор на 90. СУ "Ген. Хосе де сан Мартин" в София.

Учебното заведение е част от програма "Училища за пример“. Наскоро там беше създаден модерен СТЕМ център, който помага на учениците да учат с поглед към бъдещето. 

"На фона на всички опасения за страшна зима ние търсим решения, свързани с разходите. От друга страна мислим и за средата – как да опазим здравето на учениците и учителите. Опитваме се да въвлечем децата към проблемите и решенията, да ги поставим в автентични житейски ситуации. Така развиваме умения са социално отговорно поведение. Продължаваме да работим и по проекти за подобряване на материалното обзавеждане на учебната среда. Стараем се за прилагаме практики, което са пряко свързани с реалния живот", каза още Иванова.