Учители вече има достатъчно, но как да бъде ефективна работата им

Тревогата от липсата на достатъчно учители вече не е актуална. Учители вече има. Педагогиката е втората най-желана специалност от кандидат-студентите.

Какво обаче предстои, какво следва оттук нататък, какви са предизвикателствата? Как трябва да изглежда една ефективна програма за новоназначени учители и техните наставници?

Въпроси в тази посока се търсят на в дискусия, която се провежда днес о инициатива на фондация „Заедно в час”.

В момента вече никой не пита откъде да се намерят кандидати да влязат пред учениците в клас. По-важното е да се прецени как всички учители да получат достатъчно знания, умения и необходимата подкрепа, за да постигат учениците им високи резултати.

Дискусията се организира в рамките на европейския проект NEST (Novice Educator Support and Training), който обединява образователни експерти от 5 европейски държави и от 7 образователни системи.

Целта им е да апробират обучителна програма за ментори на начинаещи учители, която след това да се превърне в държавни политики.

В България през обученията преминават експерти от регионалните управления на образованието, но програмата може да бъде приложена и за учители наставници, директори, заместник-директори и други специалисти, които подкрепят нови учители.

Повече информация по темата пред Радио София даде Люба Йорданова от „Заедно в час”.