Какви са проблемите в образованието

"Десет години ние предлагаме тази оценка за дисциплина, за възпитание, за поведение. В този ред на мисли първо, че и оценката не се е случила и второ, че ситуацията много не се е променила, тоест ние нещо грешим".

Д-р Петров добави, че нещата в училище, в семейството и в българското общество трябва да бъдат променени, защото там са примерите, които едно дете вижда.

"В семейството се възпитава нещо, в училище то се надгражда, но то ако не види бял свят в обществото, в тази хармония на обществените отношения ако ще и в българския парламент и всички български институции, това дете, този ученик започва да се колебае кое е правилното. И дали то не греши, като тръгва по един лабиринт на възпитанието, като може да мине по един друг "по-прав" път, който е пътят на нахалството, на арогантността, на агресията и така нататък", сподели той.

По думите му след 90-те години в училище нещата са започнали да стават по-трудни и е започнала да се появява агресията. По статистика момичетата са не по-малко агресивни от момчетата. Също така се е появила и агресия от ученици към учители. Учителите са станали възпитатели още с приемането на последния образователен закон през 2016 година. Относно въвеждането на по-строги правила за спазване на училищния правилник, включително и оценка за поведение д-р Юлиян Петров каза:

"Училището само не може да се справи с възпитанието на децата, но училището винаги е бил водещият лидер в изграждането на ценностната система и доброто възпитание."

Според думите му в света няма образователна система, в която учителят да възпитава и обучава без инструменти. За отношенията между преподавателите и родителите той отбеляза, че "войната", която е между тях е обявена от родителите преди много години. Тя е започнала с различните сигнали, жалби и дори съдебни производства към директори и учители за техни административни решения, което го няма никъде по света.

"Най-малко ние искаме да обявяваме война. Ние искаме примирие и да има регламент. Защото ако го има този училищен правилник с всичко това, което ние сме го написали, регламентирането на комуникацията е нещо, което е европейски стандарт", посочи той.

По въпроса за увеличение на учителските заплати д-р Петров отбеляза, че това от една страна е компенсация за инфлацията, а от друга е за увеличаване на авторитета на учителя, тъй като една заплата е оценка на работата на някой в обществото.

Повече подробности можете да чуете в звуковия файл.