Programi i ditës
Madhësia e tekstit
Radioja Kombëtare Bullgare © 2025 Të gjitha të drejtat janë të rezervuara

Prindërit janë të gatshëm për të protestuar nëse fëmijët nuk mësojnë në dhomat e klasës

Foto: EPA/BGNES

Në një letër drejtuar institucioneve shtetërore, shoqata e prindërve “Ta mbajmë shkollën si qendër për fëmijë” kërkoi që viti shkollor të fillojë në dhomat e klasës. Përndryshe, do të organizohen protesta, paralajmërohet në letër. “Me ritmin aktual të shpërndarjes së Covid-19, viti shkollor ose nuk do të fillojë fare personalisht ose shumica e nxënësve do të kalojnë në mësimin në distancë menjëherë pas 15 shtatorit. Ne nuk do ta pranojmë këtë”, tha Magdalena Abaxhieva, një nga themeluesit e shoqatës. Ajo shtoi, se letra ka mbledhur mbi një mijë nënshkrime për disa orë, njoftoi BNR Stara Zagora.




Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!

Më shumë nga rubrika

Temenuzhka Petkova

Bullgaria do të kërkojë një raport konvergjence për zonën e euros kur të përmbushë kriteret

Bullgaria nuk do të paraqesë një kërkesë për një raport të jashtëzakonshëm konvergjence për momentin - një hap kyç për hyrjen në eurozonë. Këtë e bëri të ditur ministrja e financave Temenuzhka Petkova nga foltorja e Kuvendit. Ajo shpjegoi se në takimet e..

botuar më 25-01-31 3.37.MD
Monumenti i Aljoshës në qytetin Ruse

PP-DB kërkoi heqjen e monumenteve të regjimit komunist

Në prag të 1 shkurtit - Ditës së Nderimit të Viktimave të Regjimit Komunist në Bullgari, “Po e vazhdojmë ndryshimin – Bullgaria Demokratike (PP-DB) njoftoi se po parashtrojnë një projektligj që parashikon heqjen e monumenteve që simbolizojnë regjimin..

botuar më 25-01-31 2.17.MD

Parlamenti vendosi që vetëm Kisha Ortodokse Bullgare është një fe “ortodokse”

Kisha Ortodokse Bullgare është e vetmja përfaqësuese e Ortodoksisë tradicionale Lindore për vendin. Këtë e vendosën deputetët me ndryshimet përfundimtare në Ligjin për Fetë. Amendamenti që vetëm Kisha Ortodokse Bullgare mund të shfrytëzojë termin..

botuar më 25-01-31 12.55.MD