Без кандидати за директори в осем училища в Кърджалийско

Първият етап от националния конкурс за директори на училища приключи, но за 62 учебни заведения в страната няма подадени кандидатури. Особено тревожна е ситуацията в област Кърджали, където за осем училища не се е явил нито един кандидат.

Незаети остават директорските постове в училищата в селата Чакаларово, Дрангово, Тихомир, Кирково, Аврен, Усрен, Падина и Жълтуша.

„Това не е първият път, в който обявяваме тези позиции. Поне за трети или четвърти път конкурсите се провеждат, но без резултат“, коментира началникът на Регионалното управление на образованието в Кърджали Ангелина Костова в интервю за БНР - Радио Кърджали.

„Няма постъпили заявления нито от един кандидат за директор на тези образователни институции“, подчерта тя.

Основната причина за липсата на интерес според Костова е намаляващият брой ученици в селските училища, което поставя под съмнение тяхното бъдеще.

„Говори се дори за евентуално закриване на някои от тях. Това прави позициите непривлекателни, въпреки че имаме назначени временно изпълняващи длъжността директори – някои дори в пенсионна възраст.“

Много от училищата функционират с едва 8–10 ученици, а понякога и по-малко. „В село Аврен, например, училището е с под 10 ученика“, обясни Костова.

Поддръжката на такива училища изисква дофинансиране от общините, които обаче също са затруднени.

Началникът на РУО Кърджали отхвърли твърдението, че ниското заплащане е основната причина:

„В никакъв случай не смятам, че заплащането е малко или недостатъчно. Проблемът е друг – това са отдалечени, погранични села, а отговорностите на директора са еднакви, независимо дали управлява училище с 20 или с 200 ученици.“

Тя допълни, че държавата осигурява средства за пътуване на учители и директори от други населени места, но това не е достатъчен стимул.

Позицията на директор би могла да бъде добра възможност за млади кадри, но нормативната уредба поставя ограничения:

„Минималното изискване за участие в конкурс е пет години педагогически стаж и образователна степен магистър. Тоест, не всеки млад учител може веднага да се включи.“

След приключването на конкурса без кандидати, позициите остават незаети. Те ще бъдат обявени отново при следващия национален конкурс, провеждан от Министерството на образованието.

„За съжаление, това се случва отново и отново. Позициите са обявявани многократно – и пак няма желаещи“, каза Костова.

Въпросът за евентуално закриване на училищата остава болезнен. „Ако няма ученици, училището става нерентабилно. В такъв случай е логично учениците да бъдат пренасочени към най-близкото средищно училище, където се осигурява транспорт и учебна среда.

Безспорно най-добрият вариант е във всяко населено място да има училище. Но когато има по четири ученика – това вече не е устойчив модел“, призна Костова.