Призвание образователен медиатор

Иначе това е една „прохождаща“ длъжност, особено необходима в училищата, обхващащи деца от уязвими общности. Когато липсва връзка между училището и общността, когато образованието не е ценност за семействата, когато децата не се чувстват на мястото си в класната стая, когато има конфликти и недоразумения в общуването, медиаторът, т.е. посредникът, е този, който може да помогне. За да се получи това обаче, е необходимо училищният екип да съумее да привлече правилния човек и да знае как да работи с него. По тази формула в софийското 106-о Основно училище „Григорий Цамблак“ в квартал „Васил Левски“ откриват своя медиатор, с чиято помощ деца от ромската общност в квартала не просто се връщат в клас, но успяват да останат и да продължат нататък.

Историята на младата жена, привлечена като образователен посредник, започва като много други – с напрежение между учител и ученик. Шестокласничката Роси се оплаква на родителите си, че „господинът“ по история и география изисква твърде много от нея. Разгневени, майката и бащата отиват в училище, за да поискат обяснение… Продължението обаче е неочаквано, а резултатът – щастлива среща между талантливи и всеотдайни хора, убедени в необходимостта от качествено и подходящо образование за всички деца. Днес взискателният млад учител Росен Богомилов е заместник-директор на училището, а Владислава Сандова, разгневената майка, е образователен посредник. И двамата имат обаятелното излъчване на хора, намерили своето място и призвание. Владислава следва задочно педагогика в Софийския университет, едната ѝ дъщеря учи за медицински асистент, а какво става с Роси… чуйте в записа.