Новите и бързо променящи се условия, в които работи образователната ни система, поставят различни и все по-големи изисквания към ръководителите на учебните заведения.
Какви качества и умения трябва да притежава човек, за да бъде успешният ръководител, който ще организира работата на повереното му училище така, че то да даде най-качественото и подходящо образование на учениците. Дали действащата нормативна уредба гарантира подбора на най-подходящите кандидати за директори. Дали новоназначените директори, но и не само те, имат възможност за продължаващо обучение и квалификация, за да бъдат в крак с новите идеи в образованието и да организират стратегическото развитие на училището и екипа си.
В началото на октомври 2023 г. в гр. София сдружение "Образование България 2030" организира конференция "Ефективно училищно лидерство за качествено образование" с участието на експерти от гражданския и публичния сектор, представители на Министерството на образованието и науката, директори и членове на лидерски екипи на училища, представители на бизнеса и др. Събитието привлече вниманието към темата за развитието на лидерските умения на училищните директори и начините те да бъдат подкрепени така, че да разгърнат своя лидерски потенциал.
В рамките на форума бяха представени резултатите от проучването на Сдружението "Развитие на лидерските компетентности на училищните директори – ключ към качествено образование“ и доклада към него. Повече за проекта и доклада може да прочетете на сайта на сдружение "Образование България 2030":
В Рубриката "Всичко за образованието" Емилия Иванова, доскоро директорка на столичното 90 СУ и участничка в конференцията, сподели виждането си за успешното училищно лидерство, а Велизара Георгиева от Сдружението насочи вниманието към акцентите от проучването за лидерските компетентности на училищните директори.
Чуйте разговорите в звуковите файлове.
Снимка – сдружение "Образование България 2030"
На 26 ноември в зала "Проф. Марин Дринов" на БАН се проведе 15-та церемония по връчване на отличията "За жените в науката" , организирана от ЮНЕСКО и Софийския университет "Св. Климент Охридски". В "Нашият ден" разговаряме с Радослава Бекова , доктор по хидробиология и ихтиология – част от екипажа на единствения научно-изследователски кораб в Черно..
Днес започва третото издание на Фестивала на науката . То ще продължи до неделя, 30 ноември . Четиридневната програма включва повече от 40 учени в 70 събития , 15 щанда с демонстрации и две изложби , разположени в пет различни пространства. Специален гост на фестивала ще бъде френският антрополог д-р Оливие Живър , който ще се срещне с..
Науката се превръща в игра, когато можеш да я пипнеш и помиришеш, да скочиш с двата крака в друг свят, да експериментираш и да се изненадваш. Когато можеш да мечтаеш. Продължава пътешествието в най-големия детски научен център в България, който се намира в София, "Музейко". Смислов и физически център в интериора на детския музей е неговото..
Човешкото сърце не е просто анатомия или орган, то е нарицателно, метафора, често експлоатирано в поезията, в литературата, в киното. Много пъти бива употребявано в народопсихологията, в пословиците и поговорките, в човешките взаимоотношения. Аз винаги съм вярвал, че повечето лекари и лекарският персонал са хора с големи сърца – съпричастни,..
Националната спортна академия представи изследване на тема "Младежките субкултури в спорта", което анализира и описва по какъв начин спортът се явява обединяващ фактор на младежи с различна култура, социален статус, ценностна система и жизнен опит. То засяга модерните градски спортове като паркур, брейкинг, уиндсърфинг, сноубординг и др...
