На училище на 18 март 2020 година – възможно или невъзможно е дистанционното обучение? Каква е гледната точка на родителите, директорите на частни и държавни училища и учителите.
Във връзка с необходимостта от дистанционно образование за намаляване на въздействието от затварянето на училищата заради Covid-19 ЮНЕСКО публикува препоръки, които засягат планирането на база готовност, интернет свързаност, цифрови умения на учители и ученици, избор на най-подходящи инструменти, нуждата да се гарантира включване на всички, план на учебните занимания, преподаване на нови знания...
Александър Ангелов – председател на Центъра за творческо обучение (центърът, който от 3 години въвежда така нареченото „Училище в облака“ и „Класна стая в облака“) – разясни в "Нашият ден какви са моделите и стъпките, които предстои да се предприемат в българското образование.
"Моделът е начин на организация на един клас или на цяло училище, в който всеки ученик в раницата си ще има лаптоп или друго устройство, с което всеки ден ходи на училище и се прибира вкъщи. Това означава, че учителите и учениците няма вече да сменят учебници, тетрадки и други източници. Този модел е изключително развит от около 20 години в САЩ, в Скандинавските страни и в други европейски страни. Сега в България се провежда пилотно и бих казал, със забележителен успех в осем училища в три града – в Пловдив, в Бургас и в София...
Виртуалната класна стая
"Всеки ученик и учител има свой електронен профил и може да използва някаква електронна платформа. Ние препоръчваме Гугъл класна стая, която се използва ежедневно от 100 млн. ученици и учители. С един кпик учителят може да изпрати до всички ученици материал за четене, видеоматериал или тест, или форма за обратна връзка, или задание за проект, и инструкции към този материал. Учениците могат да бъдат групирани по проблеми.
Когато училището има облачна платформа, тези ресурси автоматично се събират на едно място. Така че, когато е необходимо да се използват за следващ проект или да бъдат споделени с родители, това не представлява допълнително усилие."
Възможно или невъзможно е дистанционното обучение? Разговор с колегите и родители Таня Любенова, Росица Александрова и Калина Станева.
"Не е нужно хората да са трезви или да са спрели наркотиците, за да заслужават храна, подслон и мило отношение". Такава е философията на "Розовата къща" – нископрагов център за работа с хора, зависими от наркотици и алкохол. В къщата хората получават храна, дрехи и всякаква помощ, от която се нуждаят, докато на местата, където те се събират,..
Екстремните метеорологични и климатични явления са причинили икономически загуби на активи, оценявани на 822 млрд. евро за периода 1980-2024 г. в Европейския съюз, като над 208 млрд. евро (25 %) от тях са настъпили между 2021 и 2024 г. Анализите на Европейската агенция по околна среда показват, че икономическите загуби се увеличават всяка..
На 27 ноември (четвъртък) – забравения Ден на победите, от 16.00 часа в Националния военноисторически музей на ул. "Черковна" 92 в София ще бъде открита изложбата "Войната и творците. Пътят през мрака". Тя представлява аудио-визуално пътешествие, в което войната е представена през очите на творците – художници, писатели, фотографи, които са..
През последните години навлизането на дигиталната среда в живота на децата се превърна в централен обществен въпрос. Нови изследвания очертават тревожна картина: постоянният престой в социалните мрежи и безкрайното скролване в краткосрочен план привидно намаляват тревожността, но в дългосрочен – увеличават риска от депресивни състояния. Причината е в..
На прага на 2026 година в Lege Artis коментираме бюджета и здравните политики с д-р Стойчо Кацаров, п редседател на Центъра за защита правата в здравеопазването. "Харчат се все повече пари за същото качество и достъп до услуги" , заявява д-р Кацаров. Субсидиите ще се дават на избирателен принцип, и то само на държавни и общински болници, по..
