Училищен психолог: Учениците се справят със стреса от пандемията

„Емоционален баланс, справяне и преуспяване сред ученици преди и по време на Covid-19“ е темата на доклада, с който Фердинандов участва в 9-я конгрес на психолозите през изминалия уикенд. Докладът анализира данни от изследване на училищния психолог, обхванало периода преди пандемията и времето на първия локдаун през пролетта. За първия период в него са се включили 150 ученици, а през втория - 160.

„Данните в двата периода показват, че имат устойчива култура и начин да се справят ефективно със стреса си, да запазят самообладание, да поддържат емоционалния си баланс“, поясни Красен Фердинандов в предаването „Хоризонт до обед". Според него е ключова активността на младежите за справяне с проблема.

„Изследването показва, че активното справяне им е приоритет. Имат конкретен проблем, конкретно преживяване на стрес и те съумяват да се фокусират. Другата много успешна стратегия, която използват, е „всяко зло за добро“, преоценяват по положителен начин дори изпитанията, трудностите“, коментира психологът пред БНР.

Като съществено Фердинандов откроява и чувството за хумор на учениците, както и в някои случаи тяхната религиозност. „Тези две тенденции се позасилиха по време на Covid.“

От изследванията става ясно, че чувството за преуспяване е спаднало с около 17%, уточни училищният психолог.  

Цялото интервю слушайте в звуковия файл.