Отличен 6 на 13 май: Съюзът на математиците в България разработва интерактивни уроци със свободен достъп

Проектът “Математика в електронна среда Geogebra Activity/Classroom (M૯GA)” на Съюза на математиците в България – секция Варна спечели грант от 39 950 лв. като един от одобрените 15 проекта в конкурса „Онлайн учене“ по програма „Следващите 10 – в подкрепа на значими идеи през следващите десет години“ в България. Реализирането на проекта е в рамките на настоящата, 2021 година. Основните дейности в него са разработване и експериментиране на модел за електронно интерактивно обучение по математика чрез решаване на проблеми във виртуалната платформа GeoGebra Activity/Classroom. Целта на математиците от Варна е да подкрепят промяната на образователния процес в електронна среда и да се повиши неговата ефективност.

Първият етап включва разработване на теоретичен модел M૯GA, обучение на учители за реализирането му и създаване на интерактивни динамични листове. Вторият етап предвижда провеждане на уроци по M૯GA модела в училища във Варна и областта, представяне на резултатите от реализирането му на регионална конференция, както и публикуването им в уеб пространството.

В проекта участват учители по математика и информатика от Съюза на математиците в България - секция Варна и ученици от 5. до 12. клас. "Учителите ще повишат своите компютърни умения, както и педагогическите умения за прилагане на метода “учене чрез решаване на проблеми”. Учениците ще изследват, експериментират, решават проблеми, откриват свойства и логически връзки, прилагат знанията си в познати и непознати ситуации, създават динамични конструкции и моделират реални обекти. Интерактивните листове могат да се превръщат и във виртуален час, в който учителят наблюдава едновременно индивидуалната работа на учениците и управлява учебното време в електронна среда." - разказват д-р Севдалина Георгиева и д-р Елена Колева от СМБ - Секция Варна.

Разработените интерактивни M૯GA листове ще могат да се използват в учебния процес по математика не само в онлайн, но и в присъствена форма по модела “един ученик - едно устройство”, обърната класна стая, синхронно и асинхронно обучение от разстояние в електронна среда.