Психолог: Нека децата грешат в сигурна среда

Социалното и емоционално развитие на децата от детските градини бе един от акцентите в събитието, на което Варна е домакин - „Дни на иновациите в образованието“. Мотото е учене чрез преживяване за по-ангажирани деца, учители и родители. 

Децата от детска градина „Мир“ във Варна дадоха пример как се учат един от друг по време на  състезателна игра. Техният учител Бояна Колева обясни:

"Всеки екип има капитан и представя различна тема, по която сме играли през сезона - музейна изложба, театрално представление, музикален концерт и зад кулисите. Четирите екипа правят конструкции на тези теми."

Децата непрекъснато общуваха помежду си и сами маневрираха в ситуацията, изграждайки социалните си умения. Нямаха нужда от учители:

"Намесата им е за да са сигурни, че децата се движат по темата. Задават им въпроси, за да доизясняват идеите си със свои думи". Това каза за Радио Варна Валентина Венкова от Центъра за творческо обучение. Тя е детско-юношески психолог и сертифициран обучител на учители:

"Ролята на възрастните не трябва да е контролираща в образователната игра на децата. Много е важно да оставим децата да грешат в сигурна среда, защото преди да решат да започнат да учат нещо, на първо място трябва да бъдат ангажирани, мотивирани и уверени в себе си, да приемат тези предизвикателства, за да могат да извървят по-бързо пътя на грешка-опит и да влязат в живота на възрастните с повече увереност."

Този модел дава резултати, каза Ирена Радева, началник на Регионалното управление на образованието във Варна, организатор на днешната инициатива:

"От няколко години колективите на детските градини във Варна работят в тази посока и има много добри практики, които те надграждат - търсят възможности, включват родители, така че този модел наистина дава резултати. "

Дните на иновациите в образованието продължава в следобедните часове с внедряване на иновациите и изкуствения интелект в училищата.

Чуйте повече в прикачения звуков файл.