Налагат ли се промени в Центъра за приобщаващо образование

В писмо до МОН, част от Регионалните центрове за приобщаващо образование в страната се обявиха тази седмица срещу промените в правилника за дейността им. Синдикалните организации имат опасения от предстоящото прехвърляне на права на Регионален център – София по отношение на останалите региони.

Според предложените текстове директорът на столичния център осъществява мониторинг на национално ниво на дейността на директорите на центровете в страната. Това наблюдение касае планирането и организирането на допълнителната подкрепата за личностно развитие на децата и учениците, поддържа информация за броя на педагогическите специалисти и планира квалификационната им дейност. 

"Мотивите за избора на Регионален център София – град са дискриминационни, фаворизиращи конкретна институция и създаващи усещането, че „всички останали са изоставащи, второстепенни и нуждаещи се от допълнителна подкрепа за развитие", каза Зорница Стоянова, психолог от 12 години в центъра в Пловдив. 

„Създаването на още едно управленско звено между първостепенния разпоредител, в лицето на МОН и Регионалните центрове за подкрепа процеса на приобщаващото образование, крие риск от увеличаване на бюрокрацията, загуба на регионалните цели, снижаване на креативността, иновативността и предприемчивия дух“, се казва във възражението до просветното министерство.

 "Готвените новости крият риск от увеличаване на бюрокрацията, загуба на регионалните цели и снижаване на креативността“, категорични са от пловдивския център. В него се обучават над 550 деца, които имат нужда от специална програма, допълваща тяхното развитие. 

За проблемите, разговор с психолога Зорница Стоянова, която работи с най-малките деца със специални образователни потребности. Повече може да чуете от интервюто, в звуковия файл.